ドリトル先生を読みたくなって、図書館から、借りることに。
訳が井伏鱒二さん。あの「黒い雨」の？
あら～、知りませんでした。
読みやすい。意外でした。
しかし、図書館のその本は、1974年印刷で年期が入っていて、見事に黄ばんでいる。何せ、書庫納からだからねぇ。
裏表紙にはアナログな「貸し出し期限日票」がまだ貼ってあて、3年間に４０人の人が借りている。その後はバーコードの管理なのかな。
貸出票には名前はなくても、この本を手に取り、読みふけっている少年少女（時にはおばさんも）の姿が、ふと思い浮かぶ。
バーコードや、チップのようなものの方が本の管理もし易いだろうし、図書の手続きも簡単だ。
しかし、誰が読んだか、影も形もみえないね・・・
いつの間に覚えたやら、「コンプリートする‼」と宣う小学２年生。
クリアできないリズムを今日は「コンプリートする」と言っているので、使い方はまちがっていない。
しかし、時々しか弾かないピアノだから、ちょっと大げさだ。音符通り弾けていないのは本人もわかっているので、手を止めては首を左右に小さく降る。理屈ではわかっていても、指が言うことを聞いてくれないのは、普通、これを練習不足という。毎日の積み重ねが大事なのだよ。
ようやく「コンプリートできた！」（少々おまけだけど）「おめでとー」
デイビッド・リッチフィールド 訳：俵 万智 「クマと森のピアノ」より
お知らせが遅くなりましたが、ゴールデンウィーク中の店休日を以下のようにいたします。
５月３日（火）～５月５日（木） お休みします。
よろしくお願いいたします。
「てんとうむしさん、名前なんていうの？」
よく聞かれるんだよね。「ワタシのお名前は？」ってね。だから聞いてみた。
「たんぽぽのわたげさ～ん」
まだ、フーってしても息が足りないけれど、茎をちょっとふったら、フワフワと・・・
ちっちゃい手の持ち主は、川で泳いでいる亀さん。
ぱたぱたと真似してみたよ。
２歳４か月、お散歩での発見は楽しいね。
「はるかぜさんぽ」作：えがしらみちこ
「夢をかなえてドラえもん」をうたう、いとこの3人組。
真ん中の2才の子はラララしか歌ってない・・
小学校の運動場に向かって、歩いているだけなんですけど、とっても楽しそうな笑顔。
たぶん・・・
手をつないで、大きな声で歌っているから。
歌っているうちに、ますます楽しくなってくるのですね。
人前ではマスクをするけれど、いつも会う従兄弟同士なので、マスクなしで遊ぶ。
笑顔が笑顔を誘うのだと、思います。
早く、みんながマスク無しの生活に戻れますように。
そして、世界の子どもたちが笑顔で歌を歌えるようになりますように。
「おおきくなったら きみはなんになる？」文：藤本ともひこ 絵：村上康成
