6年生の朝読。わずか１０分。何を届けようか。
『無難』なものではなく、何かを受け止めてほしいと思い、選んだ絵本は
マーガレット・H・メイソン 文 フロイド／クーパー 絵「おじいちゃんの手」
「どうだ、ジョーゼフ、わしの手は・・・」わしの手でお前に教えてやろう。靴紐の結び方も、ピアノも、トランプも、野球も。
しかし、むかし、わしができなかったこと。
それは、パン工場でパン生地をこねること・・・それは許されなかった。
1950年代から1960年代のころの話。
ありがたいことに、担任の先生が初めから最後まで、子どもたちと一緒に聞いてくださった。
そして、廊下で呼び止め、穏やかな顔で「深い話でしたね」と感想をいってくださった。クラスにいろんな背景を持つこどもがいるであろう、配慮すべき子どももいるであろうことを思っていると伝えた。
それぞれの心に一粒の種を落せただろうか。
一番前で聞いていた男の子の大きな目を忘れない。
光村教育図書「おじいちゃんの手」より
お店に入ってきたときから微笑んでいた。
「○○○先生！ ゆうこです。」
旧姓の名前で呼ばれて
「ぎゃあーーー」びっくり仰天とはこのことか。
まあまあまあ・・・・
小さな離島の小中学校に新採として赴任したころの生徒だった。
意外にも現在は近くに住んでいて、さらにびっくり。
島は同じ名字が多いので、生徒も島の人も下の名前で呼ぶ。○○くんや○○さんは？と近況を聞きながら、なつかしさでいっぱい。思い出が次々にあふれてきて、僻地の学校での日々は、ほんとうに豊かで濃い時間だった。
漁船（当時）で２時間半揺られて、荷物と一緒に島に渡り、赤い屋根の木造の新校舎に着くと、職員室の机の上に「校歌」の楽譜。
あー、明日の始業式で弾くんだ。やばいやばい。
宿舎に古いオルガンがあったので、それで練習をして、ハラハラしながら、当日の「校歌斉唱」。
小中併せて、２０人あまりの生徒たちの声が、なんと高らかですてきだったことか！
ゆうこさんに耳元で「ところでいくつになったの？」
「あーそうだよね。１１こぐらいしか年は離れてなかったんだよね。」あの頃は若かった。
偕成社「かぜは どこへいくの」
妊婦さんの時にお店に来られて、「赤ちゃんが生まれたら、また来ます。」
そして、赤ちゃんを連れて再び来店されると、とってもうれしい。
ほやほや赤ちゃん こんにちは！！
赤ちゃんって 周りの空気やひとの心を浄化してくれるような気がする。すごいね。
2ヶ月、3ヶ月の赤ちゃんのママは寝不足もあり、大変だと思いますが、どうぞ、時々、大きく息をはいて深呼吸。赤ちゃんとの生活に少しづつ慣れて来たら、「たねぽけっと」に遊びにきてくださいね。
童心社「いないいないばあ」より
小学校の昼休みのおはなし会に行ってきた。
読んだ本は「かめまんねん」
「かめの おっちゃん、おきて、おきて」こねずみが早口でいいます。
「おっちゃんは 長生きやから 時間が いっぱい あるやろ。その時間を ぼくに ちょっとわけてほしいねん」
なんのことはない、あそびたいから、かわりに宿題やってくれ、とたのみごと。「ほな、たのむで」
かめはのっそり「かめへん」
それから、動物たちが 次から次にかめのところにやってきては頼み事をするのです。
そのくり返しの展開でこどもたちにも「かめへん」を唱和してもらいました。
そこに鶴がやってきて、鶴の一声で動物たちは反省をし、「かめさん、ごめんなさい」と自分たちの好物を差し出します。どんぐり、かつおぶし、にんじん、パイナップル･･･と。
子どもたちはこのあたりで「あっ！」『ニヤニヤ』 次のことばが「かめへん」と思いきや･･･
他に読んだ本は「だいぶつさまのうんどうかい」と「おおきなかぼちゃ」
文研出版「かめまんねん」より
「あら、久しぶり！」 昨日も来たのに。
「おいしい～」かしわご飯のおにぎりをほおばる。
「かわいいねえ」ひ孫の動画を見て喜ぶ。
「きもちがいい」湯船に浸かって言う。
その言葉を聞きに母の元へ通う日々。
娘の顔はまだ忘れていない。
ブロンズ新社「天女銭湯」より
ドングリ、みっけ！！
綿津見神社の裏手にありました。どっさり。
木が大きくて、背の高さのところには葉っぱがないので、何の木か気がつきませんでした。
ああ、こんなにたくさんのドングリ、せっかくの木の実がなんだか勿体ない。
りすやクマや野ねずみたちがいたら、喜ぶだろうに。
ドングリは実はころころと自分では転がれない。土に潜ることもできない。
だから、リスが土の中に隠したり、カケスが遠くまで運ばない限り、発芽はしないらしい。
学研「どんぐりむらのぼうしやさん」
運動会の練習の笛の音が聞こえる。駆け足で入場かな？
春に運動会をする学校も多いけど、近くの小学校は秋にある。運動会といえば、お弁当に栗や柿や梨など、秋のくだものも欠かせない。そんなに食べられるものじゃないけれど・・・
教職という仕事柄、運動会が重なってしまうと、我が子の運動会を見に行けないということが出てくる。娘が6年生の時もそうだった。小学校最後だから、見に行ってあげたいし、娘にも申し訳なくて・・・・
そんな時、担任の先生から、学年練習を見に来ていいですよ。と有り難い配慮があり、本番の数日前に時間休をとって、小学校の運動場にかけつけた。集団演技とダンスの通し練習を披露してもらった。
そればかりでなく、娘の場所を「ここ、ここ」指さしてくれる。一人だけの贅沢な保護者参観だった。ほんとうに忘れられない運動会になった。
数年後、その先生は病気療養ののち、在職中に亡くなられた。ほんとうに残念でならない。
理論社「やまんばあさんの大運動会」より
きれいに土を均（なら）した畑の上を、ちょんちょんと足跡をつけてゆく者あり。
何グラムあるだろう？
さらさらふわふわの土の上に みごとな足跡をつけていく、それは鳩。
「僕の前に道はない。僕の後ろに道はできる。」まさしく！！
高村光太郎の『道程』のように、考える必要もないけれど、あの軽い鳩の重さでさえ、しっかりした足跡を残していくんだと、ちょっと感動した。
過去より短い未来に、さて、どんな足跡を残していけるだろう。
鳩の足跡の側に咲くオシロイバナ
このページで、１，２年生の子どもたちから、「え？」「あ・・」と小さな声がもれる。
うさぎはおつきさまとの約束で、大嫌いなたぬきに、1ヶ月だけ親切にするのです。
そうとは知らないたぬきは、「うさぎはいいやつだったんだ」と思うようになります。
ひとつきたって、おつきさまが言います。
「さあ やくそくだよ。たぬきを やっつけてあげよう。ぽかぽか なぐって、こぶだらけにするか。ぺちゃんこの おせんべにするか。それとも どこか とおくへ ぶっとばそうか！」
泣きながら、うさぎは「やめてくださーい」。
先日の小学校の昼休みのおはなし会で読んだ絵本「となりのたぬき」（せなけいこ作）
『中秋の名月』の日でもあったので、おつきさまが出てくる絵本を読みました。
他に「まほうのコップ」「おおぐいひょうたん」
すずき出版「となりのたぬき」より
竹富島観光は台風の影響で雨が降ったりやんだり。
水たまりがあっちこっちにできているのだけど、あれれ？牛乳をうすめたような白い水たまり！
珊瑚礁でできている島だからかな？ 雨の日でも足下が明るい。
働くのがイヤな水牛レキオくんは立ち止まり立ち止まり・・・でも、道はしっかり覚えていて、大きなおしりをふりふり、曲がり角も上手に水牛車を回してくれる。
レキオとは『琉球』の意味らしいけど、北海道生まれの男の子（牛）だった。
