「○○さんからの紹介で」。と，お客様。『え？ ん？』
戸惑っていらしゃるお客様に，一瞬固まるワタシ。
あっあっ！ MAKIちゃんね！！
いとこの名前を苗字で言われてもピンと来なくて，いやいや失礼しました。
最近も何度か会っているのに，苗字を呼ぶことはなく，幼い時のまんま，名前で呼び合うので。
我々の親世代は兄弟が多く，従って，従兄弟，従姉妹が結構多いのです。女子は結婚すると，ほとんど苗字が変わり，えーっと，今の上の名前なんだっけ？となる。
さて，我が家の末っ子さんももうすぐ，上の名前が変わるらしい。仕事上はそのままなのかな。
そこんところ，よくわからんのだけど・・・
とりあえず，めでたしめでたし。
谷川俊太郎「なまえをつけて」より
たねっぽおはなし会。
「もけら もけら でけ でけ」
頭にクエスチョンが浮かぶのは大人だけ。
年長さんが思わず，声に出して読んでくれたので，ページごとに，パパさんママさんに読んでもらいました。初見ではありましたが，みなさんなかなかいい感じです。
子どもたちはまっすぐ絵本を見て，受け止めています。
「ころ もこ めか もけけ け け け」
最後に みなさんご一緒に「ずばらば」。裏表紙で もひとつ「だば！」
みんなで，声を合わせるとなんか楽しい。
「もこもこもこ」でご存じ元永定正さんの絵に，ジャズピアニストの山下洋輔さんの文。
はじめは ？？？ でも，柔らかい脳で遊びごころのあるあなたなら，クエスチョンは消えるのです。
「もけら もけら」より
学校の夏休みに入って，もう10日。最高気温がどこもかしこも，沖縄より高い。
コロナに熱中症に，子どもたちの活動も制限されて・・・。
そんな中。
孫男子，1号と2号はプロ野球にはまっている。今年，ペイペイドームに観戦にいってから，突然，ソフトバンクホークスのファンになった。テレビでも熱狂的に応援する。
1年前は，野球のルールもよく知らなかったし，キャッチボールにも興味が無かったのに，今では，選手のこと，戦略のことなど 解説者のようにしゃべる，しゃべる。夕方になると「おじいちゃん，やきゅうしょー！！」「おばあちゃんでもいいよ」やれやれ。
長谷川集平「ホームランを打ったことがまい君に」より
扇風機に顔を近づけて「ワレワレハ ウチュウジンダ」と小学2年の男子。
ほう－今の子もやるんだ！！
おうちに扇風機はないでしょ？「ナイ」
でも，知っていた。生まれたときから，エアコンの生活が当たり前なのに。
扇風機の風も，うちわパタパタの風も，なかなかいいもんです。
家庭用の水遊びプールも最近は豪華だし，あちこちの軒下で浮き輪がぶら下がっている。
まあだ，夏休み前だというのに。
この暑さだからねぇ
五味太郎「海は広いね，おじいちゃん」より
ギャロップを取り入れることが今回のリトミックの課題だった。
４歳と６歳では体力も身体の使い方も差があるのが当然だが，キーボードで誘導すれば，リズムに乗れるのではないかと見立てをしていた。ステップが正確でなくても，二人組になれば，フレーズの終わりまで，いけるのではないかと。
結果，楽しめた子と，少しためらっていた子がいた。保育園や幼稚園での経験の違いもあるだろう。
年上の子を見て，楽しそうだなと想像することは、きっと次につながるはずだ。
ぜったい楽しいから。そして、いつか、みんなで円になって、手つなぎギャロップがやりたい。
昨日は「絵本とリトミックで遊ぼうの会」の日
対象児は４，５，６歳の子どもたちとそのきょうだい児で，赤ちゃんから小学３年生まで１３人が集まってくれました。絵本やたねぽけっとのお話し会に赤ちゃんのときから来ている子たちばかりです。
小学２年生の男子が「ぐりとぐら」を。
中学校の放送部の生徒２名が「めっきらもっきらどおんどん」を，それぞれ，ビックブックを使って読んでくれました。
「めっきらもっきら」を読み始めたころから。雨風が強くなり，雷もゴロゴロ。まさに自然の効果音だった。でも，子どもたちは集中力を切らすことなく，おはなしの世界にどっぷりつかっているように見えました。
絵本の力もあるけれど，小学生の男の子も中学生の二人も心を込めて読んだから，幼い子どもたちに響いたのでしょう。読み手の伝えようとするその声が、きちんと届いていたと思えて嬉しい時間でした。
１冊目
「吃音-伝えられないもどかしさ」
著者：近藤雄生 新潮社 ２０１９年発行
私は小説のように読み上げた。しかし，これは小説ではなく，丁寧な取材に基づくノンフィクション，つまり現実だ。学校で，職場で，日常生活でも，周りの人が気づきにくい生きづらさを抱えている人たち。
懸命で果てしない努力の日々そして，これから・・・
テンポのよい会話を好む今の時代。ゆっくりタイプの自分さえ待てないときがある。
２冊目
「ろうと手話―やさしい日本語がひらく未来」
著者：吉開 章 筑摩書房 ２０２１発行
ろう教育おいて長く手話が禁止されていたことは衝撃でした。口話法を理解できる人がすべてではないだろうとは思っていましたが。あまりにも自分が無知で，恥ずかしい思いです。
手話で思い出すのは 娘が野球部のマネージャーをやっていた時，高校野球選手権福岡大会で聴覚特別支援学校の生徒が応援メッセージを手話（言葉も）で発表したこと。手話は『みんな野球の好きな仲間』という部分くらいしかわからなかったけど。強く心に響いたことを覚えている。彼も野球部だったと思われた。人数の少ない学校でのチームプレーのスポーツは継続が難しいだろうなあ。
うどん，ラーメン，スパゲティ。夏なら，ソーメンに冷やし中華。BBQでは焼きそば。
食生活で麺類は，結構な割合を占めている。
なのに，絵本ではパン屋さんのはなしや，おにぎりの話に比べて，麺は少ない。
しかし，探せば，もっとありそうなので，ぼちぼち集めていきたい。
お客様は少ない麺絵本から「うどんのうーやん」を。
ちなみに，絵本屋たねぽけっとの周辺ではラーメン屋さんよりうどん屋さんの方が，多い。
正解か否か。
大森裕子「めんのずかん」より
「あら？ めがね、かけたん」
「うん」
代わりに友だちが「視力がおちたと」と答えてくれる。小学４年生コンビ。
『勉強ばっかりしよるけんやろ』という言葉はのみこんで・・・
皮肉っぽい言葉は言わんことにしたので。
話題を変えて、
プールはまだ行きよる？何級になった？「３級」
「僕は１級とったからやめた」と友達。ほう、すごいね。
「鳥の羽、色ぬって、窓に貼ったよね。あんなのあったら、また、やりたいけん、そん時は来るよ。」
そうかぁ。南側の窓アート、考えようかな。
いろいろしゃべって、絵本を１冊読んで、また来るねって帰っていった。
せなけいこ「めがねうさぎ」より
『たねぽけっと』のお客様の声を集めた小さな冊子ができました。
出版社の紹介や、一般の読者からのレビューも参考になりますが、子育て真っ直中の身近な人の生の声は、より興味をそそられるのではと思います
お子さんが、「これ読んで」と繰り返し持ってくるお気に入りの絵本たち。
絵本と出会うタイミングもありますが、いつか、我が子も楽しめたらいいなと思えます。
冊子はお店に置いていますので、気軽にお声かけ下さいね。
これからも、ママさん、パパさん、おじいちゃんおばあちゃんの読み聞かせで、お子様のお気に入り絵本を教えて下さいな。「今、これにはまっています。一日5回は読みます」みたいな？？
